Les Gracques
Tribunes08/09/2026

PISA 2025 : « Il faut passer d’une succession de réformes du système éducatif à une stratégie de progrès ancrée dans la durée »

PISA 2025 : « Il faut passer d’une succession de réformes du système éducatif à une stratégie de progrès ancrée dans la durée »

Par Philippe Aghion, Stanislas Dehaene, Xavier Jaravel et Alexandra Roulet - Le Monde

Vingt économistes et spécialistes de l’éducation, parmi lesquels Philippe Aghion, Stanislas Dehaene, Xavier Jaravel et Alexandra Roulet, présentent, dans une tribune au « Monde », un plan d’espoir pour l’école comprenant cinq mesures, pour un coût d’environ 4 milliards d’euros.

Les très mauvais résultats de la France dans la nouvelle édition de l’étude PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) sont particulièrement inquiétants. Ils s’inscrivent dans une tendance de plus long terme. Depuis trente ans, les performances du système éducatif français se dégradent, avec un niveau d’inégalités parmi les plus élevés de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Le décrochage touche jusqu’aux meilleurs élèves. L’origine sociale et géographique, mais aussi le genre, pèse fortement sur les résultats, l’orientation, l’accès aux filières sélectives et les revenus futurs. L’école organise trop tôt une partie des destins, dans un système qui se segmente de plus en plus.

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